PROYECTO NO. 2

PROYECTO NO. 2  Movimientos literarios

Práctica social del lenguaje: Estudiar manifestaciones poéticas en un movimiento literarios.

Tipo de texto: Descriptivo

Ámbito: Literatura

Aprendizajes esperados:

Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.

Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.

Analiza el lenguaje figurado en los poemas.

Competencias:

Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

TAREA DE LA SEMANA NO. 3
Actividad No. 1

Elabora un cuadro comparativo con al menos 5 características de los siguientes Movimientos Literarios  Barroco, Romanticismo, Modernismo y Vanguardismo.  (Recuerda que se presenta en tu carpeta de tareas de evidencias).

Actividad No. 2

Contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es un verso?

2.- ¿Qué es una estrofa?

3.- ¿Qué es un soneto?

Actividad No. 3

Investiga los siguientes conceptos: ascético, satírico, afectación, estético, voluptuoso e infinito.

TAREA DE LA SEMANA NO. 4

Actividad No. 1

Investiga 4 poemas y escríbelos en tu cuaderno de los siguientes autores: Luis de Góngora, Gustavo Adolfo Bécquer, Rubén Darío y Jorge Luis Borges.

Actividad No. 2

Contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿De qué otra manera se le conoce a Sor Juana Inés de la Cruz?

2.- ¿Con qué otros escritores destacó Sor Juana Inés de la Cruz en la literatura novohispana?

3.- ¿En qué periodo o movimiento destacó Sor Juana Inés de la Cruz?

TAREA DE LA SEMANA NO. 5

Actividad No. 1

Contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es una sinalefa?

2.- Define las siguientes figuras retóricas: metáfora, metonimia, comparación e hipérbole.

Actividad No. 2

Escribe un poema que te guste y señala cuáles de las figuras retóricas se presentan.

Elabora un mapa mental del poema.